5. أساليب جمع البياناتطريقة جمع الب

5. أساليب جمع البيانات
طريقة جمع البيانات المستقهدمة في هذت البحث كما يلي:
‌أ. ملاحظة
المراقبة والملاحظة المباشرة للكائن البحث على ذلك أنه لا علاقة له مع المشاكل فحصها.
‌ب. مقابلة
المقابلات، وإجراء المقابلات أو السؤال والجواب مباشرة إلى مخبر للحصول على البياات اللامة.
‌ج. اختبار
اختيار أداة في هذه الدراسة هو أن نرى مدى العربية مهارات تعليم القراءة في طلبة الصف الثامن لمدرسة دار الهدى المتوسطة الإسلامية تنجيران بارو باريتو كولا. استخدمت الباحثة الإختبار للوقوف على نتائج تعلبم القراءة باستخدام يستخدم وسيلة بطاقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة القراءة في الصف الثامن من مدرسة دار الهدى المتوسطة الإسلامية تنجيران بارو باريتو كولا. والإختبار نوعان هو الإختبار القبلى و الإختبار البعدى. فالإختبار القبلى هو الإختبار الذي يفعل قبل استخدام وسيلة بطاقة الأسئلة والأجوبة في سيطرة القراءة. والإختبار البعدى هو الإختبار الذي يفعل بعد استخدام وسيلة بطاقة الأسئلة والأجوبة في سيطرة القراءة.
‌د. الوثائق
هذا الأسلوب هو وسائل للحصول على بيانات عن الووثائق في الصف الثامن وجمع البيانات من خلال التراث المكتوب، وخاصة في شكل المحفوظات والكنب وكذلك على الآراء والنظريات وغيرها من القضايا المتعلقة بالتحقيق. هذا الأسلوب الوثائق التي أجريت لجمع الزوائد مختلفة من الطريقة السابقة هي طريقة الملاحظة والمقابلات والاختبارات.

Results (Indonesian) 1:

5. data koleksi metodeMetode pengumpulan data di almstkhdmh pekerjaan penelitian baik dilakukan sebagai berikut:A. CatatanKontrol dan pengamatan langsung Cari objek yang tidak ada hubungannya dengan masalah-masalah yang diteliti.B wawancaraWawancara, wawancara, pertanyaan dan jawaban langsung ke laboratorium untuk mendapatkan pengeluaran llamas malam.C. tesPemilihan alat dalam studi ini adalah untuk melihat bagaimana Arab kemampuan keaksaraan di kedelapan kelas siswa dari sekolah menengah Dar Al Huda Islam tengiran Baru Barreto Cola. Peneliti menggunakan tes untuk menentukan hasil dari menggunakan metode talbem kartu membaca pertanyaan dan jawaban dalam ajaran membaca di sekolah kelas 8 tengiran Dar Al Huda Islam intermediate BARROW Barreto Cola. Dua test adalah tes tes dan suku posting. Maka percobaan adalah pengujian suku yang dilakukan dengan menggunakan kartu pertanyaan dan jawaban Baca kontrol. Tes posting adalah ujian yang tidak setelah menggunakan kartu pertanyaan dan jawaban Baca kontrol.D. dokumentasi Metode ini adalah cara untuk memperoleh data pada aloothaek di kelas delapan dan pengumpulan data melalui warisan tertulis, terutama dalam bentuk arsip dan sofa serta pendapat, teori, dan masalah lain yang berkaitan dengan penyelidikan. Metode ini dokumentasi untuk mengumpulkan berbagai pelengkap dari metode sebelumnya adalah metode pengamatan dan wawancara dan tes.

Results (Indonesian) 2:

5. Pengumpulan data metode
metode pengumpulan data di Almstqhedmh Hzt pencarian sebagai
berikut: a. Catatan
observasi dan pengamatan langsung dari obyek yang pencarian yang tidak ada hubungannya dengan masalah
yang diteliti. B. Wawancara
wawancara, melakukan wawancara atau tanya jawab langsung kepada informan untuk Albiaat
llama. C. Uji
alat seleksi dalam penelitian ini adalah untuk melihat sejauh mana pengajaran bahasa Arab keterampilan membaca pada siswa kelas VIII Sekolah Dar Al Huda media Islam Tnjiran Barrow Pareto-Cola. Peneliti menggunakan tes untuk mengetahui hasil Talpm membaca menggunakan kartu yang digunakan dan cara pertanyaan dan jawaban dalam pengajaran keterampilan membaca sekolah di kedelapan Dar Al Huda kelas menengah Tnjiran Barrow Pareto-Cola. Dan uji dua jenis adalah pre-test dan post-test. Tes adalah tes yang dilakukan oleh suku penggunaan pertanyaan dan jawaban kartu dalam kontrol membaca. Dan post test adalah tes yang lakukan setelah penggunaan pertanyaan kartu dan jawaban dalam pengendalian
membaca. D. Rekaman
metode ini adalah sarana untuk memperoleh data untuk Aluwthaiq di kelas delapan dan pengumpulan data melalui warisan tertulis, terutama dalam bentuk arsip dan sofa, serta pendapat dan teori-teori dan isu-isu lain yang berkaitan dengan penyelidikan. Metode ini dokumen yang dilakukan untuk mengumpulkan berbagai pelengkap dari metode sebelumnya adalah metode observasi dan wawancara dan tes.