بعد أن يلاحظ الباحث المنهج الدراسي

بعد أن يلاحظ الباحث المنهج الدراسي في المدرسة الثانوية من إدارة عملية تعليم اللغة العربية الذي كتبه الأستاذ ...... بالدقّة، وجد الباحث النقائص، من بعضها ما يلى:
‌أ- ولا تكتب المهارات الغوية الأربع في الكفاءة الأساسية مرتبا من مهارة الاستماع، مهارة الكلام، مهارة القراءة ثم مهارة الكتابة.
‌ب- ولو كتبت المهارة اللغوية فهي غير مرتبة على وفق المنهج

Results (Indonesian) 1:

Setelah itu para peneliti mengamati kurikulum sekolah bahasa Arab yang mengajar proses manajemen oleh Prof.... Presisi, menemukan kekurangan, beberapa di antaranya termasuk:A. tidak berhubungan dengan keterampilan bahasa penulisan di gaji pokok kompetensi mendengarkan, berbicara, membaca keterampilan dan kemudian menulis keterampilan.B. apabila keterampilan bahasa tertulis tidak diatur sesuai dengan kurikulum