ولا يجد الباحث الكفاءة الأساسية لتع

ولا يجد الباحث الكفاءة الأساسية لتعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية من إدارة عملية تعليم اللغة العربية حيث لا توجد العلاقة بين كاتب أو مؤلف المنهج ومعلم اللغة العربية.
وفي رأي الباحث إذا اهتم المعلم وركز على الكفاءة الأساسية يستطيع أن يعلم بأحسن الخطوات، مثل: في تعليم مفردات .............................

Results (Indonesian) 1:

Peneliti menemukan ada kompetensi inti untuk pengajaran bahasa Arab bahasa sekolah tinggi Arab mengajar manajemen proses dimana tidak ada hubungan antara penulis, penulis bahasa Arab guru dan kurikulum.Di tampilan peneliti, jika tertarik guru, berfokus pada kompetensi inti dapat terbaik mengajarkan beberapa langkah, seperti: mengajar kosakata...........................

Results (Indonesian) 2:

Peneliti tidak dapat menemukan dasar untuk mengajarkan kemampuan bahasa Arab di sekolah menengah dari proses manajemen pengajaran bahasa Arab, di mana hubungan antara penulis dan penulis kurikulum dan guru bahasa Arab tidak ada.
Menurut pendapat peneliti jika guru tertarik dan fokus pada kompetensi inti dapat mengetahui langkah-langkah terbaik, seperti di bidang pendidikan Kosakata .............................