7) كانت الأسئلة تكتب بعد الأرقام نق

7) كانت الأسئلة تكتب بعد الأرقام نقطة
8) كانت الأسئلة لاتهتم بالمهارة اللغوية
9) أكثر من الأسئلة تعبر عن القواعد والترجمة
10) في بعض الأسئلة لا يشير إلى القراءة لأنها لا تكتب في الاختبار
11) لا يكتب حرف الاستفهام بعد النص المقروء
12) أكثر الأسئلة هي تكميل الجملة المفيدة فحسب ليس لتفهيم الجملة أو النص المقروء
13) وجد الباحث الأخطاء في الكتابة نظرا من النحو والصرف
14) كانت البدائل غير مرتبة
15) كانت البدائل ليس من جنس الفهم
16) كانت الخيارات (Destruktor) بعيدة من البدائل، حيث كأنهما صحيحان في الاختيار
17) لاتوجد طريقة تقويم الأجوبة

Results (Indonesian) 1:

7) pertanyaan ditulis setelah nomor titik8) pertanyaan dalam bahasa keterampilan saran9) pertanyaan mencerminkan norma-norma dan terjemahan10) pada beberapa pertanyaan mengacu membaca karena tidak menulis tes11) tidak menulis surat setelah karakter teks terbaca12) lebih banyak pertanyaan ini dilengkapi dengan kalimat yang berguna tidak hanya bagi SMA kewarganegaraan atau teks terbaca 13) ditemukan kesalahan dalam menulis melihat tata bahasa14) unordered alternatif15) telah ada alternatif pemahaman seks16) pilihan (Destruktor) dari alternatif, sehingga mereka adalah pilihan yang benar17) ada cara jawaban kalender

Results (Indonesian) 2:

7) pertanyaan ditulis setelah point
8) adalah pertanyaan repot keterampilan linguistik
9) Sebagian besar pertanyaan mencerminkan aturan dan terjemahan
10) di beberapa pertanyaan tidak mengacu membaca karena mereka tidak menulis dalam tes
11) tidak menulis surat pertanyaan setelah membaca teks
12) lebih Pertanyaan-pertanyaan yang dilengkapi dengan berguna Grosir hanya ada Tfahim grosir atau teks bacaan
13) ditemukan peneliti kesalahan dalam penulisan Karena Grammar
14) yang alternatif unordered
15) yang alternatif bukanlah seks pemahaman
16) adalah pilihan (Destruktor) jauh dari alternatif, seolah-olah mereka benar dalam pemilihan
17) Tidak ada cara untuk mengevaluasi jawaban