1. 3. جاءت العبارة رقم (2)، وهي"توف

1.

3. جاءت العبارة رقم (2)، وهي"توفر وزارة التربية والتعليم فرصاً للنمو المهني وتكافئ من يحقق ذلك "بالمرتبة قبل الأخيرة بين العبارات المتعلقة ببعد التحفيز بمتوسط حسابي(4.27 من 5)، وانحراف معياري (0.808). وتعزو ذلك الباحثة إلى اهتمام وزارة التربية والتعليم بتوفير فرص النمو المهني لمديرات المدارس من خلال توفير البرامج التدريبية المناسبة وغير ذلك .
4. جاءت العبارة رقم (3)، وهي" تقوم وزارة التربية والتعليم بنشر أفكار مديرات المدارس المبدعات على بقية المدارس"بالمرتبة الأخيرة بين العبارات المتعلقة ببعد التحفيز بمتوسط حسابي(4.27 من 5)، وانحراف معياري (0.811) , وتعزو ذلك الباحثة إلى أن نشر أفكار مديرات المدارس المبدعات يشكل تقدير ونوع من الحوافز المعنوية التي تقدمها وزارة التربية والتعليم إلى مديرات المدارس .

Results (English) 1:

1. 3. the term number (2), the Ministry of education provides opportunities for professional growth and rewards of this "rank last among the phrases on the average stimulus after my (4.27 out of 5), and a standard deviation (0.808). The researcher attributes to the attention of the Ministry of education by providing opportunities for professional growth for principals by providing appropriate training programmes, etc.4. the term no. (3), the Ministry of education to disseminate ideas creative principals at other schools "ranked last among the phrases on after stimulation with my account (4.27 out of 5), and a standard deviation (0.811), the researcher attributes to the dissemination of ideas of school principals and a creative kind of moral incentives provided by the Ministry of education to the principals.

Results (English) 2:

1. 3. The phrase came No. (2), which is "The Ministry of Education provides opportunities for professional growth and rewards of achieving it," the penultimate rank among the phrases relating to the dimension of the stimulus with a mean (4.27 out of 5), and a standard deviation (0.808). She attributes this to the attention of the researcher and the Ministry of Education to provide professional growth opportunities for school principals through the provision of appropriate training programs and so on. 4. The phrase came No. (3), which is "The Ministry of Education publishes executives creative schools ideas on the rest of the schools," the last rank among the phrases relating to the dimension of the stimulus with a mean (4.27 out of 5), and a standard deviation (0.811), and attributes this researcher that the publication of ideas creative directors schools constitutes estimate and the type of moral incentives provided by the Ministry of Education to school principals.