جميعنا نحب رسول الله الشباب أولنا، وأكثرنا أيضا، قلوبهم أكثر قدرة على  translation - جميعنا نحب رسول الله الشباب أولنا، وأكثرنا أيضا، قلوبهم أكثر قدرة على  English how to say

جميعنا نحب رسول الله الشباب أولنا،

جميعنا نحب رسول الله الشباب أولنا، وأكثرنا أيضا، قلوبهم أكثر قدرة على الحب، وعقولهم أكثر تفتحا على الناس، إقبالهم على الحياة أعظم، وعلى الحب أجمل، لكنني لا أظنهم رغم ذلك يعرفوه صلى الله عليه وسلم؟ فقد قدمناه إلى شبابنا بطريقة غير صحيحة، فلا هم يميلون إلى السماع إلى حكاياتنا، ولا نحن قدمناه بطريقة مختلفة غير السرد، وسط تلك البيئة. كيف يجدونه قدوتهم في حياتهم، في حبهم، في عملهم وعلاقاتهم، كيف يقلدونه وهم لا يعرفونه صلى الله عليه وسلم، على أسلوبه في الحياة، في التفكير، طريقته في تعليم الآخرين، في كسب محبتهم، في قيادتهم، في كيفية التخطيط والوصول للهدف، في معاملة الآخرين من المحيطين به سواء كانوا من أصحابه أم لا، من أمته أم لا،


طريقته في كسب المعارك، في الحياة، في التغلب على العقبات، في تلمس الحب من الله، ومن الناس، في المعرفة والوصول إليها،مع النساء، في الأسرة ومع الأطفال، أظننا قصرنا، لم نقدمه صلى الله عليه وسلم لهم، ولم نساعدهم في التعرف عليه، كنت شابا يوما، وتمنيت من يمد لي يد المساعدة ويقول هذا نبيك قدوتك، تمنيت أن أقلده فيما يفعل، في اسلوبه وطريقته، في تفكيره وعبادته، في قيادته ومحبته، قرأت عنه كثيرا وسمعت أكثر، ورغم كل الحب الهائل الذي اختزنته له، تمنيت من يعرفني عليه، وكيف يكون قدوتي، كيف أقلده فأفعل مثله مثلما كان يفعل آخرون عاصروه، وشاهدوه، وقلدوه، حتى إنهم إن عرفوا أنه وقف هنا لوقفوا، واستظل بشجرة فاستظلوا، وقال كلمة فقالوا، تمنيته بصفاته وأسلوبه، تمنيته قريبا أكثر، تمنيت أن يفسرون لنا لما قام بهذا الأمر، وكيف، كيف ينجح، كيف يحب، كيف يحارب، كيف يقيم العلاقات مع الآخرين، مع الأصدقاء، في العمل، مع العائلة، أن يفسر لي أحدا كيف أتصرف في مواقف الحياة من خلال نظرتي له، ولم أجد، تمنيت وقتها أن أجد شيئا، وربما كان موجودا ولم أعثر عليه، وربما لم يكن موجودا أيضا، قرأت في الكتب الأجنبية والمترجمة، أعجبني ما كنت أجد منها وما كانت تتوصل إليه، لكنني كنت أقول لقد وصلوا إلى ما يصلون إليه بالخبرة، بالتعلم، بالسير في الحياة فيخطئون ويتعلمون فيصححون، والرسول كان الأفضل لأنه موحى إليه، علمه الله ربنا، وله منهج متكامل، تمنيت من يقول هذا هو رسول الله هكذا مثله فافعل، هو قدوتك في الحياة، تعلم منه فنون النجاح وتدرب عليها.




أتعجب أن يكون لدينا قدوة كالنبي ولا نعرفه، ولا نقدمه لشبابنا بطريقة تناسب أسلوب حياتهم وعصرهم، أتعجب أن يكون لدينا هذا النموذج الرائع الفريد من الناس ولا نتقرب إليه ونتعرف عليه ونعرف الآخرين أيضا. فريد هو وحده، نموذج هو وحده، علمه رب السماوات والأرض، فلا نحن استفدنا منه كما يجب، ولا عرفنا شبابنا به، واثق أنا أنه لو حدث، وكثرت الكتب والبرامج عنه لتغيرت أحوالنا، كثيرا تغيرت.



هذه مساهمة بسيطة مني، ضئيلة هى في بحر رسول الله، متأخرة كثيرا عما تمنيت أن أفعل، مقصرة هى في حق شبابنا الذي من حقه علينا أن نعرفهم به، الله أسأل أن يتقبل مني، ويغفر لي تقصيري في حق هؤلاء الشباب، وأن يجعل هذا الكتاب نقطة في بحر التعريف برسول الله أعظم البشر وأحبهم إلى قلبي، وأن يجمعني به يوم القيامة وقراء هذا الكتاب في الجنة، فهذا هو غاية الحلم عندي في مخيلتي.
0/5000
From: -
To: -
Results (English) 1: [Copy]
Copied!
We all love the Messenger of God, our youth, and most also, their hearts more love, more open minds on people, motivation, life's greatest and most beautiful love, but I don't think so though not know him? It has given to our young people incorrectly, do they tend to listen to is taking place, and we submitted in a different way than the narrative, the environment. How do they find their example in their lives, in their love, their work and their relationships, how the music they don't know him, to his style of life, thinking, his way of teaching others, make love, in their leadership, how to layout and gain access to the target in the treatment of those around him, whether owners or not, from his nation or not,طريقته في كسب المعارك، في الحياة، في التغلب على العقبات، في تلمس الحب من الله، ومن الناس، في المعرفة والوصول إليها،مع النساء، في الأسرة ومع الأطفال، أظننا قصرنا، لم نقدمه صلى الله عليه وسلم لهم، ولم نساعدهم في التعرف عليه، كنت شابا يوما، وتمنيت من يمد لي يد المساعدة ويقول هذا نبيك قدوتك، تمنيت أن أقلده فيما يفعل، في اسلوبه وطريقته، في تفكيره وعبادته، في قيادته ومحبته، قرأت عنه كثيرا وسمعت أكثر، ورغم كل الحب الهائل الذي اختزنته له، تمنيت من يعرفني عليه، وكيف يكون قدوتي، كيف أقلده فأفعل مثله مثلما كان يفعل آخرون عاصروه، وشاهدوه، وقلدوه، حتى إنهم إن عرفوا أنه وقف هنا لوقفوا، واستظل بشجرة فاستظلوا، وقال كلمة فقالوا، تمنيته بصفاته وأسلوبه، تمنيته قريبا أكثر، تمنيت أن يفسرون لنا لما قام بهذا الأمر، وكيف، كيف ينجح، كيف يحب، كيف يحارب، كيف يقيم العلاقات مع الآخرين، مع الأصدقاء، في العمل، مع العائلة، أن يفسر لي أحدا كيف أتصرف في مواقف الحياة من خلال نظرتي له، ولم أجد، تمنيت وقتها أن أجد شيئا، وربما كان موجودا ولم أعثر عليه، وربما لم يكن موجودا أيضا، قرأت في الكتب الأجنبية والمترجمة، أعجبني ما كنت أجد منها وما كانت تتوصل إليه، لكنني كنت أقول لقد وصلوا إلى ما يصلون إليه بالخبرة، بالتعلم، بالسير في الحياة فيخطئون ويتعلمون فيصححون، والرسول كان الأفضل لأنه موحى إليه، علمه الله ربنا، وله منهج متكامل، تمنيت من يقول هذا هو رسول الله هكذا مثله فافعل، هو قدوتك في الحياة، تعلم منه فنون النجاح وتدرب عليها.أتعجب أن يكون لدينا قدوة كالنبي ولا نعرفه، ولا نقدمه لشبابنا بطريقة تناسب أسلوب حياتهم وعصرهم، أتعجب أن يكون لدينا هذا النموذج الرائع الفريد من الناس ولا نتقرب إليه ونتعرف عليه ونعرف الآخرين أيضا. فريد هو وحده، نموذج هو وحده، علمه رب السماوات والأرض، فلا نحن استفدنا منه كما يجب، ولا عرفنا شبابنا به، واثق أنا أنه لو حدث، وكثرت الكتب والبرامج عنه لتغيرت أحوالنا، كثيرا تغيرت. هذه مساهمة بسيطة مني، ضئيلة هى في بحر رسول الله، متأخرة كثيرا عما تمنيت أن أفعل، مقصرة هى في حق شبابنا الذي من حقه علينا أن نعرفهم به، الله أسأل أن يتقبل مني، ويغفر لي تقصيري في حق هؤلاء الشباب، وأن يجعل هذا الكتاب نقطة في بحر التعريف برسول الله أعظم البشر وأحبهم إلى قلبي، وأن يجمعني به يوم القيامة وقراء هذا الكتاب في الجنة، فهذا هو غاية الحلم عندي في مخيلتي.
Being translated, please wait..
Results (English) 2:[Copy]
Copied!
We all love the Messenger of Allah Olna young people, and most of us also, their hearts more capable of love, and their minds more open to people, their motivation for life's greatest, and the most beautiful love, but I do not, however, I think they recognize him, peace be upon him? We brought it to our young people incorrectly, they do not tend to hear to our stories, we do not we have presented in a different way is the narrative, the center of that environment. How do they find their example in their lives, in their love, their work and their relationships, how to imitate and they do not know peace be upon him, to his style of life, in thinking, his way of teaching others, to earn their love, in their leadership, in how to plan and access to the target, in treat others of those around him, whether they are owners or not, of the nation or not, his method in winning battles, in life, to overcome obstacles, to touch the love of God, and the people, the knowledge and access, with the women in the family and with children, I think we fell short, did not offer peace be upon him to them, and did not help them identify it, you're young days, and I wished to help me say this Nbek Kaddotk, I wished that Oqldh as he does, in his style and his way, in his thinking and his worship, in his leadership and love, I read a lot about him and heard more, and despite all the love massive Achtzneth him, I wished to know me it, and how to be Kaddota, how Oqldh then do like him just as he was doing other contemporaries, and they have seen, and imitated him, so that if they knew he stood here they stood, and seek shelter tree Fastazloa, and said a word they said, Tmanath qualities and style, Tmanath soon over, I wished to explain to us what he has in this matter, and how, how to succeed, how to love, how to fight, how to evaluate relationships with others, with friends, at work, with family, that explain to me anyone how to act in situations of life through my view of him, I did not find, I wished then that I find something, and probably was present and did not find it, and perhaps did not exist also, I read in the foreign books and translated, I liked what I found and what was reached by , but I say I've got to pray to experience, to learn, to walk in life Vijtion and learn Faishhon, and the Prophet was better because it inspired him, his knowledge of God our Lord, and has an integrated approach, I wished to say this is the messenger of God so like him then do that, is your role model in life, learn from arts success and trained them. wonder that we have a role model Kalnba not know, nor offer to our young people in a manner fit their lifestyle and their time, I wonder that we have this model wonderful uniqueness of the people, nor closer we get to him and know him and know others also. Fred is alone, the model is alone, knowing the Lord of the heavens and the earth, then we have benefited from it as it should, and we knew our young people do, and am confident I am that if it happened, and there were many books and programs about to change our conditions, a lot has changed. This contribution is simple to me, slim is in the Sea The Messenger of Allah, lags far behind what I wished to do, falling short is in the right of our young people who have the right we have to know them by, ask God to accept me, and forgive me Tgosaira in the right of these young people, and that makes this book point in the Sea definition of the Messenger of Allah the greatest human beings and love them to my heart, and that Ijmni the Day of Resurrection and the readers of this book in paradise, this is the very dream I have in my imagination.











Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: