1- التاريخ المختصر عن بناء المدرسة

1- التاريخ المختصر عن بناء المدرسة روضة الشبّان الثانوية الإسلامية سونجي لولوت بمنطقة بنجر.
تقع مدرسة روضة الشبّان الثانوية الإسلامية في طريق فيطران كيلومتر 6 ورقم 223 ودائرة القرية سونجي لولوت والناحية سونجي تابوك بمنطقة بنجر والولاية كليمنتان الجنوبية.
وبدأ إنشاء المدرسة روضة الشبّان الثانوية الإسلامية على أساس التفكير أن في سونجي لولوت والقرى المحيطة فيها لا يملك المدرسة الإعدادية، وبينما الأطفال الذين يخرجون من مدرسة الإبتدائية، أكثرهم تريد لمواصلة تعليمهم.
مناسبة على إصلاح ثلاثة فصول من مدرسة روضة الشبّان الإبتدائية، تستخدم هذه الفرصة لبنية مدرسة روضة الشبّان الثانوية الإسلامية. تأسّس هذه الرغبة على أمل المجتمع المحيط لبنية المدرسة الدينيّة.

Results (Indonesian) 1:

1. singkat sejarah muda Islam TK sekolah tinggi soneji lolot bit luas bangunan.Sekolah TK Islam muda di jalan vitaran km 6 dan nomor 223 dan lingkaran desa soneji dan lolot soneji Ekspedisi Tabuk dan bit area Kalimantan Selatan.Dan mulai TK sekolah menengah muda Islam berdasarkan berpikir bahwa lolot soneji dan desa-desa sekitarnya yang memiliki tidak ada sekolah menengah, sementara anak-anak sekolah dasar yang bekerja keras, banyak ingin melanjutkan pendidikan mereka.Cocok untuk memperbaiki tiga bab dari muda SD, guru TK menggunakan kesempatan ini untuk muda TK guru sekunder struktur. Keinginan ini didirikan berharap masyarakat sekolah agama struktur.

Results (Indonesian) 2:

1. Sebuah Sejarah Singkat yang konstruksi dari TK sekolah Sungi ke Olot daerah bit. Muda Islam sekunder
Sekolah TK muda sekolah Islam sekunder yang terletak di dalam jalan dari Vitaran kilometer 6 dan No 223 dan lingkaran yang desa Sungi dari Olot dan daerah bit Sungi Tabuk dan para negara dari Kalimantan Selatan.
Dan mulai untuk membuat sebuah taman kanak-kanak sekolah muda Islam sekunder yang dasar dari pemikiran bahwa di dalam Sungi dari Olot dan yang desa-desa sekitarnya yang tidak memiliki sebuah SMP, sementara para anak-anak yang berada di luar sekolah dasar, sebagian besar dari mereka ingin melanjutkan pendidikan mereka.
cocok untuk memperbaiki tiga bab sekolah TK SD pemuda, menggunakan kesempatan ini untuk struktur sebuah TK sekolah Islam sekunder muda. Keinginan ini didirikan pada harapan dari masyarakat sekitar dari yang struktur dari sekolah agama.