يقودون هذا إلى الوقوف على تعريفي إج

يقودون هذا إلى الوقوف على تعريفي إجرائي للقراءة. وقد ثبت للرابطة القومية لدراسة التربية في إمريكا NSSE المفهوم التالي لعملية القراءة أن القراءة ليست مهارة آلية بسيطة، كما إنها ليست أداة مدرسية ضيقة ... إنها أساسا عملية ذهنية تأملية. وينبغي أن تنمى كتنظيم مركب يتكون من أنماط ذات عمليات عقلية عليا. إنها نشاط ينبغي أن يحتوي على كل أنماط التفكير، والتقويم، والحكم، والتحليل، والتعليل، وحل المشكلات problem solving، إن القراءة إذن، نشاط يتكون من أربعة عناصر: استقبال بصرى للرموز وهذا ما نسميه بالنقد، ودمج لهذه الأفكار مع أفكار اقارى، وتصور لتطبيقاتها في مستقبل حباته وهذا مانسميه بالتفاعل.

Results (Indonesian) 1:

Mengemudi ini untuk mengidentifikasi prosedural definisi. Dan Asosiasi Nasional terbukti untuk belajar pendidikan di Amerika konsep berikut NSSE membaca adalah bahwa membaca bukanlah mekanisme sederhana keterampilan, ianya tidak alat sekolah ketat... Ini adalah dasarnya kontemplatif pikiran. Mereka harus mengembangkan sebagai sebuah organisasi komposit terdiri dari pola proses mental yang lebih tinggi. Ini adalah kegiatan yang harus berisi semua pola berpikir, kalender, penilaian, analisis, penalaran dan pemecahan pemecahan masalah, masalah izin membaca, aktivitas terdiri dari empat komponen: kode optik dan ini adalah apa yang kita sebut, dan mengintegrasikan wawasan ini dengan ide-ide akari, dan visi masa depan aplikasi dan interaksi ini kekuatan-kami.

Results (Indonesian) 2:

Drive ini untuk berdiri di atas definisi prosedural untuk membaca. Telah terbukti Asosiasi Nasional untuk Studi Pendidikan di Amerika NSSE konsep proses membaca bahwa membaca bukanlah keterampilan mekanisme sederhana, juga bukan alat sekolah yang sempit ... Ini pada dasarnya mentalitas proses kontemplatif berikut. Ini harus mengembangkan senyawa sebagai organisasi yang terdiri dari pola berjiwa operasi. Ini Kegiatan harus berisi semua pemikiran, Kalender pola, penilaian, analisis, penalaran, pemecahan masalah, pemecahan masalah, yang membaca izin, Kegiatan terdiri dari empat elemen: Kode optik penerimaan dan ini adalah apa yang kita sebut uang tunai, dan integrasi ide-ide ini dengan Acary ide, dan persepsi aplikasi biji-bijian dan dalam waktu interaksi Mansmih ini.