تشير الكتابة إلى أحد الجوانب الإنتا

تشير الكتابة إلى أحد الجوانب الإنتاجية في اللغة ، أو أحد فنون الإرسال ، حيث يشترك فن الكلام في هذه الناحية ، بينما يمثل الاستماع والقرأة الناحية الاستقبالية من بين فنون اللغة. وتأتي الكتابة بعد القرأة في الترتيب الطبيعي لفنون اللغة حيث ترتب الفنون على النحو التالي : (استماع – كلام – قرأة – كتابة ).
وقد تباينت تعريفات الكتابة ، ووردت لها بعض التعريفات المبتسرة التي قلصت مفهوم الكتابة إلى مجرد رسم الحروف باليد (الخط) أو تحويل رموز اللغة الصوتية إلى رسوم خطية مكتوبة أو أشكال مرئية (خط وإملاء).
ووسط هذا الزخم من التعريفات الناقصة لم نعدم بعض التعريفات الجامعة التي تشير إلى الكتابة بمفهومها الحديث ، على أنهما المهارة اللغوية التي تتصمن القدرة على التعبير في مواقف الحياة ، والقدرة على التعبير عن الذات بجمل متماسكة مترابطة فيها الوحدة والاتساق ، ويتوفر فيها اللغويىة والصحة الهجائية وجمل الرسم.
ولاشك أن هذا التعريف من الشمول بحيث ينسحب على التعبير الكتابي بشقية الوظيفي والإبداعي ، كما ينسحب على الهجاء والخط على السواء.

Results (Indonesian) 1:

Menulis catatan untuk salah satu aspek produktivitas dalam bahasa, atau salah satu seni, mana seni berbicara di daerah ini, sementara mendengarkan mewakili hanya menerima tangan antara seni bahasa. Datang dan menulis setelah membaca dalam tatanan alam bahasa seni seperti seni disusun sebagai berikut: (pendengaran-pidato-baca-tulis).Definisi yang bervariasi, dan menerima beberapa Deklarasi prematur yang mengurangi konsep menulis menggambar hanya huruf dengan tangan (jalur) atau converter kode bahasa audio untuk tertulis biaya ditulis atau video format (dan ejaan).Di tengah-tengah momentum ini hilang definisi beberapa definisi tidak dieksekusi Universitas mengacu konsep modern menulis sebagai linguistik keterampilan yang terdiri dari kemampuan ekspresi dalam situasi kehidupan dan kemampuan untuk mengekspresikan diri dalam koleksi koheren, saling mana kesatuan dan koherensi, dan allghoier abjad dan kesehatan grafis koleksi.Ada tidak diragukan lagi bahwa definisi kelengkapan sehingga ekspresi alkitabiah berlaku kreatif dan profesional, itu juga berlaku untuk ejaan dan font.

Results (Indonesian) 2:

Menulis mengacu pada aspek produktif bahasa, atau Seni transmisi, di mana seni pidato yang terlibat di daerah ini, sementara titik mendengarkan dan menerima Alqroh antara seni bahasa. Datang menulis setelah Alqroh dalam tatanan alam seni bahasa, di mana mengatur Seni sebagai berikut:. (Mendengarkan - kata - baca - tulis)
Bervariasi menulis definisi, dan ada beberapa definisi prematur yang mengurangi konsep penulisan hanya menggambar huruf dengan tangan (manual) atau konversi Kode bahasa audio kembali ke biaya linear tertulis atau bentuk yang terlihat (line dan mendikte).
Di tengah momentum tarif hilang tidak ada kekurangan beberapa definisi Universitas yang mengacu menulis pengertian modern, bahwa mereka keterampilan linguistik yang terdiri dari kemampuan untuk mengekspresikan dalam situasi kehidupan, dan kemampuan untuk mengekspresikan frase diri koheren saling berhubungan di mana keseragaman dan konsistensi, dan tersedia di mana kalimat Allgoayh alfabet kesehatan dan menggambar.
Tidak ada keraguan bahwa definisi inklusif sehingga berlaku untuk, baik ekspresi kreatif yang ditulis dan karir, juga berlaku untuk ejaan dan font yang sama.